METODOLOGÍA DE TRABAJO

El aprendizaje transcurre a través de 5 vías, complementarias todas ellas entre sí, e imprescindibles para el aprovechamiento óptimo  del curso:

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Trabajo práctico

L@s formador@s/facilitador@s aplican las técnicas de los módulos con el propio grupo de participantes, siendo est@s últim@s l@s protagonistas de cada creación. De esta manera l@s participantes aprenden las técnicas “desde dentro”, lo que les permite un conocimiento más profundo al  haberlas vivido previamente.

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Actuaciones

Por supuesto, siendo un taller de Teatro, representamos cada una de las piezas creadas individual y grupalmente. Tomamos así contacto con la actuación en sí misma. Aprendemos recursos teatrales básicos y aprendemos de las creaciones del grupo.

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Espacios de reflexión

Tras la práctica siempre llega un tiempo para la reflexión, un espacio abierto para dudas, preguntas, ideas y opiniones personales. Se trata de debates participativos donde, entre tod@s, tratamos de facilitar y acercar el uso de las técnicas a la realidad y deseos de cada participante. Se trata fundamentalmente de pensar junt@s: “¿cómo puedo aplicar esto dentro la realidad sobre la que quiero actuar?”

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Estudio

Al comienzo del curso se entrega a cada participante un manual teórico completo sobre todos los contenidos que vamos a trabajar. La lectura del mismo se realiza por capítulos, que coinciden con cada uno de los módulos de trabajo.

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Supervisión

Durante toda la formación, y sobre todo en el último módulo, l@s participantes ponen en práctica las técnicas aprendidas bajo la supervisión del grupo y l@s facilitador@s. Cada un@ elige aquellas que más les interesan o con las que se siente más cómod@.

FORMADORES

Fernando Gallego

Es actor, terapeuta Gestalt, dramaterapeuta, formador en habilidades de comunicación y facilitador de procesos grupales a través del teatro. Licenciado en Interpretación Gestual por la “Real Escuela Superior de Arte Dramático.

Laura Presa Fox

Es actriz, educadora social, facilitadora de procesos grupales a través del teatro, y formadora. Licenciada en “Interpretación Gestual” por la Real Escuela Superior de Arte Dramático y Educadora social Diplomada por la Universidad de Valladolid.

Ambos formadores codirigen la compañía “La Rueda Teatro Social” y la escuela de Teatro Social “La Dinamo”.

Para más información visita www.ladinamoescuela.com

Formación anual completa

El Curso Anual de “La Dinamo” consta de 10 talleres que se realizarán entre Septiembre y Junio, y supone un total de 120 horas presenciales. Cada taller tiene una duración de 12 horas y se celebra un fin de semana al mes.

Existe también la posibilidad de realizar talleres sueltos a lo largo de año.

Para más información visita www.ladinamoescuela.com

Taller 1 Crear Grupo Crear Comunidad – 30 Septiembre y 1 Octubre 2017

Planteamos el trabajo grupal de igual manera que un proceso comunitario. Comenzamos con juegos y dinámicas para crear un grupo solido, confiado, desinhibido y creativo. Favorecemos y ponemos atención a los vínculos y a la creación de lazos afectivos, y todo a través del trabajo artístico y colectivo. Introducción al juego teatral y al conflicto. Aparición de temas comunes y primeras escenas.

Taller 2 Teatro Imagen – 21 y 22 Octubre 2017

Está técnica facilita llegar a la esencia de la complejidad de un conflicto. Nos sirve para lograr un posicionamiento común, o para ver la disparidad de opiniones subjetivas frente a un hecho concreto. La creación de estatuas, y la ausencia de palabras, nos acercan a la cara oculta de las cosas a través de un lenguaje estético y sensorial.

Taller 3 Teatro Foro I – 25 y 26 Noviembre 2017

Obra de Teatro participativa donde el espectador pasa a ser protagonista de la acción dramática en la búsqueda de soluciones a los conflictos planteados. El proceso de creación de un Teatro Foro se hace de manera colectiva y a través de procesos horizontales. De esta manera grupos y comunidades llevan a escena conflictos que les afectan directamente. Analizamos en profundidad un proceso de creación de Teatro Foro.

Taller 4 Teatro Foro II – 16 y 17 Diciembre 2017

En este segundo taller continuamos profundizando en la técnica de Teatro Foro y en el uso de herramientas de creación colectiva, de creación de personajes, y en el papel del facilitador o joker. Por último cada grupo representa su Teatro Foro en una jornada abierta al público.

Taller 5 Teatro Transformador – 20 y 21 Enero 2018

Por Teatro Transformador nos referimos a aquellas técnicas que tienen como objetivo intervenir directamente sobre una realidad. No se trata ya de analizar y dialogar sino de pasar a la acción. Exploramos el trabajo sobre el “poder” del Living Theater y Augusto Boal, nos adentramos en la parte más activista del Teatro con técnicas como el Teatro Invisible, el Teatro Comic de denuncia, así como otras dinámicas estratégicas para pasar a la acción.

Taller 6 Teatro Encuentro I – 10 y 11 Febrero 2018

El Teatro Encuentro surge para crear encuentros íntimos entre las personas. A través de la representación de un pequeño relato, el actor y el espectador estrechan lazos, comparten emociones y experiencias. No se trata actuar para grandes públicos, sino de generar espacios íntimos que posibiliten el hablar de las cosas que normalmente no hablamos.  Seguimos un proceso de creación de una pieza de Teatro Encuentro.

Taller 7 Teatro Encuentro II – 10 y 11 Marzo 2018

Tras la creación del relato de Teatro Encuentro abordamos habilidades para abrir y moderar diálogos con el espectador. Tras varios ensayos salimos a un parque del barrio a probar nuestros relatos.

Taller 8 Técnicas Introspectivas – 14 y 15 Abril 2018

A través del “Arco Iris del deseo” y otras técnicas como “Policías en la cabeza” o “Carrusel de imágenes” ponemos nuestra mirada en aquellas dificultades que se encuentran en el interior de nosotros mismos. Se trata de opresiones que hemos internalizado a través del estrato cultural o sistema de creencias del sistema en el que vivimos. En este trabajo más terapéutico descubrimos que las dificultades individuales también son sociales, y que los conflictos del individuo también lo son del grupo.

Taller 9 Facilitación y Supervisión de Proyectos I – 19 y 20 Mayo 2018

El facilitador de procesos grupales a través del teatro (también llamado Kuringa, Joker, Comodín o Moderador) es el encargado de acompañar al grupo a través de un proceso de creación. Durante dicho proceso es tan importante la consecución de objetivos como el cuidado de los aspectos relacionales del grupo. Para ello el facilitador debe desarrollar habilidades tales como la escucha activa, la empatía, la imparcialidad, etc. Trabajamos los aspectos técnicos de la facilitación y abrimos un proceso de supervisión de trabajos en el que los participantes llevan sesiones con el grupo utilizando las técnicas que más les interesen.

Taller 9 Facilitación y Supervisión de Proyectos II – 2 y 3 Junio 2018

El facilitador de procesos grupales a través del teatro (también llamado Kuringa, Joker, Comodín o Moderador) es el encargado de acompañar al grupo a través de un proceso de creación. Durante dicho proceso es tan importante la consecución de objetivos como el cuidado de los aspectos relacionales del grupo. Para ello el facilitador debe desarrollar habilidades tales como la escucha activa, la empatía, la imparcialidad, etc. Trabajamos los aspectos técnicos de la facilitación y abrimos un proceso de supervisión de trabajos en el que los participantes llevan sesiones con el grupo utilizando las técnicas que más les interesen.